随着ChatGPT的大火，后续诞生了新的岗位AI指令工程师，一方面是训练AI，另一方面教普通用户如何更好得使用AI。 人在面对技术的发展，永远要顺势而为，做它的驾驭者，不然被它打趴在地上只是迟早的事情。 汽车的出现，不是要你和它赛跑比速度比耐力的，而是要你如何去驾驭它，把你的货物送得更快更远。 AI对于文案工作的冲击也是一样，与其担忧被替代，不如转换思考的角度：以后一个员工可以胜任现在三四个员工的文案工作量，利用AI生成初稿，员工进行加工润色，再交由AI进行订正加工取得成稿，工作量提升，工作效率也得到提升。 特别是教育技术学在AI领域的延伸，在特殊教育领域将能为孤独症患者，自闭症患者和脑瘫患者提供随身特教老师陪伴服务，在拥有相应的知识储备的同时还拥有常人不具备的耐心与耐力，对特殊教育的发展起到促进得作用。 （计算机+教育学=教育技术学+特殊教育=特殊教育领域的教育技术学+AI=有关AI方面涉及特殊教育领域的教育技术学研究）